Tipo de actividad:
Taller
Visita
Audiovisual

Temática:
Conocimiento de la ciudad
Historia de nuestra ciudad
Educación para la Diversidad y Convivencia Intercultural
Educación Artística, Creativa y Audiovisual

Concejalía/Otros:
Concejalía de Educación y Cultura

Descripción:

Ser iguales supone valorar lo que nos hace diferentes y nos enriquece, y reconocer la necesidad de tener las mismas posibilidades para crecer y ser felices.  Esto ha de ser una mirada, una actitud que adoptamos para abordar la realidad y ante la vida.

Las propuestas que aquí planteamos pretender sensibilizar a los niños y niñas y personas adultas participantes sobre la importancia de conocer nuestros recursos patrimoniales desde una visión multicultural y brindarles la oportunidad de adquirir la mirada crítica y las estrategias para conseguirlo. A TRAVÉS DE LA HISTORIA Y EL PATRIMONIO DE VALLADOLID Y SUS VECINAS Y VECINOS. Teniendo en cuenta como las diferentes culturas, pueblos, etnias y religiones han conformado y conforman nuestra ciudad.

Ell@s serán protagonistas activ@s en todas las acciones planteadas, y la creatividad nuestra principal herramienta: junt@s viajaremos a través de la imaginación y construiremos el mundo que queremos vivir para hacerlo realidad  teniendo en cuenta nuestro pasado.

Estos talleres surgen como refuerzo pedagógico de la iniciativa del ayuntamiento a dar a conocer el patrimonio más cercano.

Objetivos:

• Aprender la historia de Valladolid a través de la Interculturalidad.
• Educar en la interculturalidad. Somos mundo, somos una sociedad global.
• Interiorizar que cada persona es única e irrepetible; y que niñas y niños, mujeres y hombres, somos diferentes pero iguales en capacidades y derechos.
• Potenciar la autoestima y la creatividad.
• Desarrollar destrezas de comunicación interpersonal y trabajo cooperativo.
• Inculcar valores de igualdad y respeto.
• Difundir de una manera divertida el patrimonio cultural vallisoletano.
• Utilizar diferentes técnicas artísticas para conseguir esa difusión (audiovisual, creatividad, visitas didácticas)
• Involucrar a la ciudadanía en la conservación del patrimonio cultural.
• Dar protagonismo a las personas que viven ese patrimonio.

 

Contenidos:

Las actividades que planteamos se articulan a través de:

• AUDIOVISUALES,
• TALLERES EN CENTROS ESCOLARES DE LA CIUDAD DE VALLADOLID
• MATERIALES EDUCATIVOS
• VISITAS DIDÁCTICAS

 

Es una propuesta muy enriquecedora e interesante porque:

-Une: INTERCULTURALIDAD Y PATRIMONIO CULTURAL

METODOLOGIA

• Participativa y cooperativa.
• Las personas participantes serán protagonistas del discurrir de las actividades planteadas. Este planteamiento motiva la participación y fomenta el interés del público hacia el tema a tratar, y facilita el debate y diálogo.
• Utilizamos la narración oral, la imagen, la escritura creativa y el arte como hilo conductor para dar a conocer la historia de nuestra ciudad.
• Contenidos, dinámicas y materiales se adaptan a los diferentes niveles educativos.
• Experiencial y activa.
• Parte del patrimonio personal para llegar al patrimonio común.
• Partimos del conocimiento previo para construir conocimiento.

ACTIVIDADES:

Los centros educativos pueden optar por dos modalidades:

a-RUTA Y TALLER FUERA DEL CENTRO EDUCATIVO POR LOS LUGARES DE INTERÉS PARA LA ACTIVIDAD.

b-TALLER y AUDIOVISULA/DEBATE EN EL AULA.

Destinatarios:
Educación Primaria
  3º de primaria
  4º de primaria
  5º de primaria
  6º de primaria
ESO

Calendario:

De septiembre de 2023 a abril de 2024

Duración:
90 minutos

Desarrollo:

ESO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (Elegir en el aula o ruta por la ciudad)

• 5 min. Recepción de los participantes y presentación de los participantes y de las actividades.
• 5 min. ¿Dónde estamos?
• 45 min.

AULA: Audiovisual y Taller de Sensaciones a través de la música, la alimentación y los objetos. Debate sobre Patrimonio e Interculturalidad.

RUTA educativa a aquello lugares de interés para la actividad: Mercados, patrimonio cultural y calles mientras se va trabajando un cuaderno de campo.

• 5 min. Proporcionar material educativo según etapa educativa para trabajar en el aula y despedida.
• TOTAL 90 MINUTOS

Condiciones para la realización:

Las actividades se adaptan a lo grupos previa entrevista con el Centro Educativo.

Fecha de fin de la solicitud:
31/03/2024

Condiciones de concesión:

La inscripción se realiza por riguroso orden de llegada de las solicitud.

El total de las actividades son 16 para todos lo Centros Educativos de Valladolid.

Observaciones:

Los datos que deben aportar los centros educativos son:

• Nombre de la actividad:
• Centro Educativo:
• Curso escolar:
• Número de participantes.
• Teléfono y dirección de correo de contacto.
• Nombre de responsable del grupo.
• Necesidades especiales y observaciones del grupo.

Señalar todos aquellos aspectos y características del grupo que facilitan la adaptación de la actividad.

Organiza:
Servicio Municipal de Educación - Centro de Programas Educativos

Colaboraciones:
El Calabacin Errante

Dirección/Ubicación:

Edificio San Benito 2ª planta – ofi. 49

47003- Valladolid

Teléfono:
675288857

Email:
elcalabacinerrante@gmail.com

Galería de imágenes:

Enlaces de interés:

https://www.elcalabacinerrante.es
https://aulaintercultural.org/