Taller “Colores de la Piel” Fundación Red Íncola
Taller
Temática:
Educación para la Diversidad y Convivencia Intercultural
Entidades organizadoras:
Fundación Red Íncola
Descripción:
Actividad de descubrimiento, reflexión y diálogo sobre los colores de la piel y las consecuencias de la discriminación por motivos raciales. Se utilizan dinámicas a través de la pedagogia de la convivencia y cuentacuentos kamishibai. El alumnado conocerá la diversidad de Valladolid a través de historias de vida de personas que viven situaciones de vulnerabilidad, para ser conscientes de la importancia de la tolerancia, solidaridad y hospitalidad.
Objetivos:- Reflexionar sobre el color carne e identificar la diversidad como un elemento enriquecedor.
- Prevenir actitudes discriminatorias, favorecer la convivenciainterculturalidad, tolerancia y solidaridad.
- Ser conscientes de las desigualdades que existen en el mundo.
Dinámicas lúdicas sobre la diversidad “pintemos los colores de la piel”
Cuentacuentos con técnicas de animación kamishibai
Dinámica sobre la tolerancia
Educación Infantil
2º de infantil
3º de infantil
Educación Primaria
1º de primaria
2º de primaria
3º de primaria
4º de primaria
Calendario:
Curso 2023-2024
Duración:
1 hora
Las actividades se adaptarán a cada grupo en función de la edad y características.
Es gratuita.
Se iniciará la actividad con la dinámica “colores de la piel” en la que el alumnado explora a través de su autorretrato los colores de la piel y reflexiona sobre las consecuencias de la discriminación racial. Los cuentacuentos utilizan la técnica kamisihibai y la narración en directo. La actividad finaliza con la dinámica “Manos de Tolerancia” para favorecer el compromiso personal de la tolerancia, solidaridad y hospitalidad.
Fecha de fin de la solicitud:
31/03/2024
Máximo dos cursos educativos por centro escolar.
Organiza:
Fundación Red Íncola
Colaboraciones:
Servicio Municipal de Educación - Centro de Promoción Educativa
C/ Olmo, 63
47010-Valladolid
Teléfono:
983 307 083
Email:
sensibilizacion@redincola.org
Ficha de la actividad en pdf:
Enlaces de interés:
www.redincola.org